【學(xué)校體育館擴聲案例】金華金東區(qū)實驗中學(xué)
酷博電聲擴聲系統(tǒng)應(yīng)用“金華現(xiàn)代化教育名校”
金華某實驗中學(xué)體育館
一、項目背景

金東區(qū)實驗中學(xué)是金東區(qū)的窗口學(xué)校,以“學(xué)生為本,師德為魂,提升內(nèi)涵,爭創(chuàng)名?!睘檗k學(xué)理念,創(chuàng)辦于1965年。近期曾獲得浙江省現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗學(xué)校等近20項榮譽,連年榮獲金東區(qū)教學(xué)質(zhì)量評估第一名,已躋身市區(qū)名校的行列。
二、項目需求
體育館除了進行學(xué)生日常的體育活動之外,還要承擔各類會議、學(xué)術(shù)討論、報告、演講、小型舞臺表演的活動舉行使用。禮堂的擴聲系統(tǒng)主要由三大部分組成:聲源、音頻處理設(shè)備、功放及揚聲器系統(tǒng)。
三、實現(xiàn)效果

音響擴聲系統(tǒng)主要由揚聲器、功率放大器、音頻處理設(shè)備、調(diào)音臺、話筒、音源等設(shè)備組成。整個系統(tǒng)選用同類產(chǎn)品中音色優(yōu)美的高檔次音響器材為主組成音響系統(tǒng),選用同類產(chǎn)品中技術(shù)最成熟、性能先進、使用可靠的產(chǎn)品型號,通過計算會議室的音響場地系數(shù)進行設(shè)計,保證會議室每個角落的聲場聽覺均勻,沒有出現(xiàn)失真、偏音、混音、回響等不良音響效果;會議室的擴聲系統(tǒng)主要由三大部分組成:聲源、音頻處理設(shè)備、功放及揚聲器系統(tǒng)。
四、系統(tǒng)優(yōu)勢
由于演出與會議對聲音要求的不同,演出需要聲音飽滿,層次清析,富有感染力,而會議則要求語言頻帶突出,聲音干凈,語音清晰度要高,采用舞臺主擴聲系統(tǒng)進行演出擴聲,當會議時則采用會議音箱進行擴聲,這樣讓每個系統(tǒng)都能最大限度的發(fā)揮效能。整個系統(tǒng)具有以下優(yōu)勢:
1、 足夠的聲壓級
2、 良好的聲場均勻度
3、 平滑傳輸頻率特性
4、 良好的傳聲增益
5、 適應(yīng)性強方便擴展
6、 系統(tǒng)操作管理方便
五、系統(tǒng)功能

1. 音源部分,采用KBS系列無線手持、頭戴和一拖四鵝頸話筒,穩(wěn)定不串頻,音質(zhì)完美,滿足會議學(xué)術(shù)匯報、舞臺演出的拾音需求,另外加一套天線放大器,大大增加話筒和接收主機的信號穩(wěn)定性,保證使用過程中不斷頻。

2. 采用12路帶DSP效果的多編組藍牙調(diào)音臺,多路編組輸出,接入5.1聲道的DSP前置處理器和智能反饋抑制器,可根據(jù)不同的需要快速調(diào)節(jié)話筒前級處理器,滿足不同場景模式的音響擴音,保證音質(zhì)的同時,防止話筒產(chǎn)生刺耳的嘯叫聲。

3. 音箱數(shù)字效果器,采用軟件調(diào)試和設(shè)置,預(yù)置多組出廠會場效果和工作模式,現(xiàn)場調(diào)試可下載直接使用,無需進行復(fù)雜調(diào)試,也可根據(jù)現(xiàn)場的環(huán)境、位置擺放、音箱擺放、會議的類型等進行預(yù)先設(shè)置和實時調(diào)節(jié),系統(tǒng)可以與集中控制系統(tǒng)對接,通過集中控制系統(tǒng)進行管理。
4. 功放采用H系列混合動力功放,高靈敏度的CMRR平衡輸入增強噪聲抑制,有效阻止哪怕是最輕微的信號干擾,前面板獨立通道有溫度,保護和削峰燈警示,防止信號輸出過大,帶來過大的音頻電流,從容導(dǎo)致燒壞音箱。
5. 音箱采用8只V系列12寸全頻音箱,音箱與功放阻抗匹配,還原出最佳的音質(zhì)效果。會場前中后一共6只保證聲場均勻,達到國家禮堂擴聲標準的聲壓級,舞臺返聽2只,保證發(fā)言或者演唱者及時聽到自己的聲音,及時做出狀態(tài)調(diào)整。

6.電源時序器帶空氣開關(guān),過載自動斷開,為設(shè)備提供可靠的安全保障。
六、使用反饋

我司迅速地備貨和高效的發(fā)貨速度,以及產(chǎn)品的穩(wěn)定性和技術(shù)員及時指導(dǎo)調(diào)試,為客戶施工安裝調(diào)試贏得了時間,也保障校方在指定的日子順利召開活動。產(chǎn)品的穩(wěn)定實用和專業(yè)專注的服務(wù),讓客戶用得放心,是我司一直追求的經(jīng)驗理念!